Pembelajaran Berdiferensiasi

Pembelajaran berdiferensiasi adalah cara mengajar di mana guru menciptakan pengalaman pembelajaran yang disesuaikan dengan kebutuhan dan gaya belajar masing-masing siswa. Ini berarti bahwa guru memberikan materi, metode, dan penilaian yang berbeda-beda kepada siswa berdasarkan tingkat pemahaman mereka, minat, dan kemampuan. Tujuannya adalah agar setiap siswa dapat tumbuh dan belajar sesuai dengan potensinya.

Pada dasarnya, pembelajaran berdiferensiasi adalah tentang memperlakukan setiap siswa sebagai individu unik dan memberikan pendekatan pembelajaran yang sesuai dengan kebutuhan mereka. Ini tidak hanya membantu siswa yang mungkin mengalami kesulitan dalam belajar, tetapi juga memungkinkan siswa yang lebih cemerlang untuk terus berkembang.

Sumber literatur yang dapat Anda jadikan referensi untuk pemahaman lebih lanjut tentang pembelajaran berdiferensiasi adalah buku berjudul "The Differentiated Classroom: Responding to the Needs of All Learners" oleh Carol Ann Tomlinson. Buku ini sangat dihargai dalam dunia pendidikan dan memberikan wawasan yang mendalam tentang konsep dan praktik pembelajaran berdiferensiasi.